奧運口號：激勵一代人

號角月報加拿大版 二零一二年七月

被奧運深深感動的人

兩屆奧運金牌得主、12次世界紀錄保持者、「倫敦2012」籌委會主席Sebastian Coe（人稱Seb Coe），與人分享奧運會對他終生的影響時，確實教人動容：「12歲時，我跟同學們在學校大禮堂，觀看墨西哥奧運會，當我見到兩名家鄉選手，在場上競逐並贏得獎牌時，一道通向另一個新世界的窗戶隨即為我打開。當返回課室後，我清楚知道自己想作甚麼、想成為一個怎樣的人......」他自言對當年記憶猶新，且仍深受奧運運動的啟發。為此，他希望藉著奧運的力量，向年輕新一代推廣運動的益處。

Seb Coe明白，孩子身處的世界，充滿太多矛盾的訊息，及使他們分心的事物，致令他們的前景一片模糊凌亂，通往奧運之路更是遙不可及。對於這一代的需要，他認為：「奧運健兒是我的偶像，但我孩子的偶像卻是每月都在轉變中，然而，他們是幸福的一群，因為世上數以百萬計的孩子，正面臨資源有限、缺乏能起指導作用的模範等挑戰......」他指出，倫敦舉辦奧運會，就是要向世人（特別是年輕人）宣揚奧運異象及體育遺產。

奧林匹克精神仍活現

Seb Coe推崇的現代奧運精神，乃是秉承顧拜旦 (Pierre de Coubertin)--他相信年輕人所接受的教育，不該局限於書本的知識，體育、文化和藝術也應包含其中，他的理念後來被冠以「奧林匹克精神」(Olympism)，即現代奧運運動的基石。1896年，他結合體育和藝術（如繪畫、詩）的構思，孕育出由希臘主辦的首屆雅典奧運會。雖然其後的奧運會只集中在體育競賽方面，但「奧林匹克精神」--宣揚智力、文化、體能均衡的精神，仍活現於今日的奧運運動中。

奧運教育是歷屆奧運的重點之一，讓學生發掘奧運健兒活出的體育精神（如公平競爭、追求卓越、領導才能、尊重、健康活躍的生活、堅忍等），也叫他們從中經歷豐富和變革性的學習。

讓年輕人跟運動連結

在申辦奧運之初，「倫敦2012」的籌委會已著眼於如何以運動作為有效的催化劑，為年輕人帶來正面的改變。倫敦是第一個奧運主辦城市，設計並推廣「國際啟發計劃」(The International Inspiration Programme)，積極地把年輕人跟運動連結起來，藉此締造國際性的體育遺產。迄今，全球約20個國家，超過1,200萬名年輕人，曾親身體驗該運動計劃的益處--諸如更佳的上學率和學業表現、女孩及殘疾人士參與運動的比率提高、發揮自信和領導才能等。

「國際啟發計劃」特別為「倫敦2012」盛事而撰寫教材，讓英國逾24,000間學校的學生及全球的年輕人，都能學習奧運及殘障奧運會表彰的友誼、決心、平等、勇氣等價值觀，並提供良好的機會，引發學生探討欺凌、幫派、社交隔離、非法濫藥，社區參與和投入等議題。此外，英國國內也進行了超過900個運動項目，以此鼓勵不同年紀的國民，參與各類體能活動。

英國政府在今年初宣布，為了實現籌辦奧運時許下的承諾和異象，將推行一項價值10億英磅的5年計劃，當中包括創造4,000個以學校為本的社區運動組織（須跟一個或以上的公營體育項目掛鉤），鼓動年輕人和民眾積極參加運動，將「激勵一代人」的奧運口號化為集體行動。

以奧運教育啟發學生

自1988年卡加里冬季奧運會開始，「加國奧運學校計劃」(The Canadian Olympic School Program，簡稱COSP) 把奧運運動的激情帶進教室，為老師及學生提供好些富啟發性和參與性的教材。例如，利用加國奧運獎牌得主的故事，啟迪學生認識每個運動名將的成功背後，都有賴其堅定不移的價值觀和高尚的品格，從而為他們樹立良好的榜樣、引發他們進行價值觀的討論、教導他們同心合力，為到日常遭遇的挑戰及問題，尋找具有創意性的解決方法等。

為了迎接倫敦奧運盛事，COSP以曾參與奧運的加國運動明星，如跳水女將阿貝兒 (Jennifer Abel)、拳擊好手斯賓塞 (Mary Spencer) 及三項鐵人名將惠特菲爾德 (Simon Whitfield) 等事蹟作教材，讓幼兒園生以至中學生探索健康生活、領導才能、尊重等價值觀；與此同時，期望學生被這些優秀運動員的價值觀、承諾、追求卓越等素質激勵，使他們益發願意操練腦筋、身體和品格。

面對孩童及青少年肥胖症的比率日趨嚴重，COSP拍夥加國的教育工作者推動學生們勤於運動，建立健康的生活模式。夏季運動日、加國奧運訓練營等活動，也是以奧運精神去激勵學生，活得更健康和活躍！

黎淑冰