正面交鋒

號角月報加拿大版 二零一八年六月

小流氓交給我

小東來到兒童村時，簡直是一個小流氓，每天吃飯都聽到姐姐們呼叫他的名字。「小東不要插隊、排隊！」「不要搶，慢慢等！不可以打人！用口講！」每天放學回來，都有同學投訴「小東打人！」「小東推我！」我親眼看到他跟一個愛心姐姐鬥法，氣得姐姐臉青青地走開。他最初來的頭兩個禮拜，差不多每天院長都要他到院長室「談話」，可他還是我行我素、一點不改變。

我和小東正面交鋒，是當義工隊離開兒童村之後。院長把30個孩子分成三家，每家住一層樓；我住在樓下，男孩子剛好分在樓下。每個晚上我幫忙愛心姐姐照顧孩子們做功課。小東的功課不好，又不肯跟愛心姐姐合作，常常發脾氣；有一天，愛心姐姐對我說：「許阿姨，我放棄了！我不管小東了，交給你吧！」「好！讓我來！」其實，我也沒有十分把握。

學會了去助人

我先從數學開始著手，每次他做對一題，我就給他一個"high five（擊掌），他可樂了，拼命做；事實上他相當聰明、領略力又高，我教了他三個晚上，他就可以自己來做。然後是作文章，他的家課中，有一項是「讀書筆記」。他不懂，又不能向我解釋老師的要求，只是在發脾氣；我在他的本子上寫下「請問老師甚麽是讀書筆記？請告訴我，好讓我可以教小東。」並寫下我的手機號碼，叫他帶回去給老師。

隔了一天，老師真的打電話給我。晚上我拿了一本《小故事大道理》給小東，替他找了一個故事。讓他讀了三遍，再讓他用自己的話講出來；之後，請他把故事用剛才講的內容寫出來。最難的是開頭，我對他說：「就用從前開始吧！」於是他開始寫了，白字連篇，很多很常用的字都不懂，我耐心地教導他，他滿心感激地做功課。在寫作方面，我幫助了他兩次，以後就會自己寫，只間中問一下，他現在寫的比四年級的同學更有內容。

有一次，他排好了隊才發現忘記帶帽子，但又來不及回宿舍拿，於是我把頭上的帽子戴在他頭上說：「用我的帽子吧！」「謝謝許阿姨。」他歡歡喜喜地上學去。這就是愛，愛是看到別人有需要去幫助人，他學會了。

成為有用的人

我告訴孩子們，有三個 Magic words（魔術字）就是「請」、「謝謝」和「對不起」。你用這三個字無往而不利-「請把飯傳給我，謝謝！」「許阿姨，請問可以教我這道數學題嗎？」現在男生宿舍裡不但充滿了「謝謝」和「請」，還充滿了歌聲；當然不快樂的事情還是很多，但比以前好得多了！現在小東學分菜給同學，分桃子的時候是先分給別人，最後才自己拿。我心裡很感動。

感謝神，我一歲喪父，可列入孤兒之列，取得他們的同感。我告訴他們孤兒沒有罪、孤兒沒有錯、孤兒可以成為很偉大的人，如醫生、科學家、護士、教師......只要努力，就可以成為一個有用的人。

小東就常常一面做功課、一面自言自語：「我將來要做教師，做工程師......」（今年小東是大學三級生）。

許佩文