開學日

號角月報加拿大版二零二四年十月

開學日

為他們禱告和打氣

今年是家中三個孩子第三次在溫哥華開學，相比第一次開學的心情，大家都輕鬆多了。移加第一年，子女首次到學校上課時，要面對陌生的環境、陌生的面孔、不同的語言，實在不易，再加上住區的華人較少，作為母親的我，對孩子的那份牽掛，難免比在香港時更多。跟他們分別的那一刻，我便開始記掛著他們上學的情況，能否聽得懂老師的講解，能否認識到新同學，當然更等待著他們放學後的分享，期盼他們早日適應。在開學前，除了為他們禱告外，就是不斷為他們打氣。

主動去認識新同學

當年開學日，12歲半的姊姊拖著剛滿11歲的妹妹，在校務處前的新生隊伍中排隊，姊姊硬著頭皮、鼓起勇氣的樣子，跟妹妹低著頭、害羞的背影，至今仍歷歷在目。好不容易等到她們放學，姊姊第一句就說：「我聽得懂老師所講的，原來不是想像中那樣困難。」妹妹臉上也帶著微笑，我心中不禁鬆了一口氣。

幾天後接放學時，已經聽到姊姊在班中認識了幾個同學。我好奇地問她怎能短時間便交到朋友。細談之下才知道，班中的同學，有已交往了數年的舊朋友，也有些是一、兩年的新相識。大女兒交友的做法是，鼓起勇氣問對方可否讓她加入她們的朋友圈。雖然用英語溝通不是即時可以跟得上，但在小息時，她會主動地跟著她們，即使不一定能流暢地表達，也會跟在她們身旁，漸漸地同學們便習慣與她在一起。能認識到新同學，是大女兒積極上學的其中一個原因，跟在香港時的她一樣，視朋友和同學為她重要的親密夥伴。此刻，看到面帶笑容的她，心中的牽掛頓時消減。

上學去

開學前培養學習氣氛

球場上建立新友誼

喜歡踢足球的二女兒，在第二天上學時，便提議把足球帶回校；因為每到小息時間，球場上差不多有30人一起踢足球，但足球只有一個，實在人太多，太擠擁了。於是，二女兒便想到「足球會友」，在球場上透過踢足球建立新友誼。她說雖然跟同學們的交談不多，但彼此之間會用眼神傳遞訊息。對從小便害羞得很的妹妹來說，這是一大進步，足球成為她結交同學的好幫手。

開學數星期後，姊妹倆都會興奮地告訴我和爸爸，她們在學校中遇到的趣事、新發現，學習生活上的困惑和挑戰。看到她們雀躍地分享，便知道她們喜歡在新的環境中學習，也讓我暫時放下了最初的憂慮。