扭曲人性的教育
6月在大溫哥華地區，不單有教師罷課，還有溫哥華教育局（即學校委員會）事件，起因是有些教育局委員為了迎合三幾個學生對改變性別的要求，去修改整個學校的教育政策，並致力於改變學生對變性人的觀念 !
教育局造成的族群分裂
5月底和6月初，大約有200名反對人士把教育局會議廳擠得水洩不通，到場的大部分是華裔家長。反對者高舉抗議標語，反對利用學生來達到政治目的；反對人士認為，修正案政治意味濃厚，要求延後投票並徵詢醫療界的意見。支持者則稱修正案符合人權，也能保護跨性別學生的心理健康。
一所中學家長會主席Cheryl Chang在教育局會議上表示，在她參與的家長會13名理事中，有12人反對這項性取向及性別身份修正案；她認為，整個議題太過政治化，而且家長們在一個月前才知道此事，就算想回應也不夠時間。她強調，自己在互聯網上展開家長聯署活動後，短短24小時內便有數以百計家長加入，顯示教育局完全沒有聽取學生家長的聲音。家長們要求教育局暫緩通過這項修正案，讓加拿大心理醫師學會等醫療界專業人士，進行評估後再進行討論，而不是趕在市選前匆匆投票通過。她宣稱在表達反對立場後，隨即被多人批評是「恐同症」（homophobia），覺得受到欺凌。她指控這個族群分裂的局面，乃溫哥華教育局一手造成。
推倒傳統道德倫理支柱
固然，一些註冊心理醫生透露，跨性別人士經常會被孤立在社交圈之外，容易感到不安全，最終影響心理健康，有必要加以保障。
筆者認為，現今不少加拿大人越來越矯枉過正，往往為了一小撮的個人要求而不理大局，其實，那些人（包括有些教育局委員）的用意，是要推倒傳統的道德倫理支柱，改變整個社會的道德意念，創立他們引以為榮的一些新道德觀念 !
不幸的是，那些人在社會上強行建立新觀念的過程中，大多數人會受害或被迫跟他們改變思維。在學校的範疇上，大部分學生就要被迫洗腦，而學他們的那一套思維！正如當日一位在教育局發言的華裔母親指出，她6年級的女兒在學校如果不參加反歧視同性戀講座，就會被扣「歧視」的帽子。她說：「這讓我感覺像回到文化大革命一樣，一般學生反而沒有表達立場的自由。」
教師進行不同程度罷工
與此事件同時，包括溫哥華的卑詩省教師們，在5月底和6月進行不同程度的罷工。本來我不應該隨便批評任何符合法律的罷工行動；然而，有些（請注意：不是多數、而是有些）教師居然煽動學生在街頭示威，為教師爭取利益。此舉無疑使一些原本支持的家長反感，覺得他們破壞了教師應有的好榜樣。況且，教師們刻意選擇最打擾學生、破壞考試心情的6月才罷工，他們宣稱會顧及學生的福祉，真是一派謊言 !
在提醒華人家長們多關心社會事情的同時，也呼籲大家思考《聖經•箴言》14:34這句話：「公義使邦國高舉。罪惡是人民的羞辱。」
盧維溢牧師
