以色列傑出創造力人才
號角月報加拿大版 二零二零年九月
曾經有人問，猶太人教育有甚麼特色？為甚麼一個立國才70多年的「年輕」國家，能產生這麼多傑出創造力人才？過去認識很多以色列的朋友，在言談間和研究下，綜合發現了以色列傑出教育的特色。
一、喜歡發問問題
猶太人喜歡問問題、對話和爭論，即使是一名小學生，老師的話還未講完，他便會提出問題來。在課堂上，學生不怕挑戰權威，不一定接受所有指令，老師也不覺得是問題，不然這只會讓學生複製思想，而沒有創新思維。以色列國民認為，在國家缺乏水和各樣資源下，僅有的是他們的腦袋，因此政府投放了大量資源來促進教育，以培養出當今許多充滿創造力的人才，並成為了世界創新科技領先的國家。 二、失敗中獲經驗
在學習過程中，猶太人不怕失敗，甚至以失敗為榮，因為即使真的失敗了，他們還能在當中得到很多收穫。他們看失敗是一種學習方式，縱然失敗的挫折感是難受的，但經過一百次的失敗，就獲得了一百次的經驗，他們會汲取失敗的經驗，以別的方法再嘗試，最後達至成功。因此，他們不會因為怕失敗而放棄成功的機會；相反，怕失敗才是最大的失敗。三、 重視民族歷史
猶太人非常重視民族歷史，尤其是在過去大流散時期，不斷面對各種歧視和逼害，他們需要孩子在民族歷史中扎根，跟自己的民族國家建立深厚的感情；因此，他們十分愛國，願意捍衛國家，為國犧牲。猶太人遵守的節期和安息日，都與他們的傳統歷史息息相關。當他們守逾越節時，就是記念先祖在出埃及期間，如何蒙神拯救、離開埃及，急切脫離奴隸生活，成為自由人。至於每週謹守的安息日，就是記念神立法要他們六日工作，第七天可以享受休息，說明他們不再是奴隸，得到自由了。事實上，今天他們獲得自由的生活，也不是理所當然的。四、鼓勵閱讀書籍
猶太人非常重視學習知識，因為知識加上經驗會產生智慧。他們喜歡閱讀，除了從小在家學習托拉（Torah）和塔木德（Talmud）之外，他們還喜歡閱讀大量書籍。猶太諺語說：「在這個世界上，有三樣東西是其他人無法奪走的：一是吃進肚裡的食物；二是藏在心中的夢想；三是讀進大腦的書。」猶太母親經常提醒孩子，要是家裡失火，最要緊帶走的不是金錢或財物，而是智慧；因為金錢財物有可能失掉，但是只要你活著，藏在心中的智慧永遠跟隨著你。
蔡黃玉珍
