腐敗教育政策是北美人的鑑戒

號角月報加拿大版 二零一二年四月

第13號法案的內容及其問題

法案的目的表面上是推行「公平權利」、鼓勵學生包容其他人、阻止欺凌的行動。法案寫明各種通常被保護的群體，包括膚色、年齡、殘障等，但亦加上「性傾向」，不單如此，在另一條也講明包括同性戀、雙性戀、變性人等八種性偏向者，也再在另一條寫明要對抗「同性戀恐懼」。很明顯，這法案是要增加同性戀者的權利。

法案也包括鼓勵學生組織和參與及支持各種不同「性傾向」的活動，這些活動的目的，不單要學生覺得所有「性傾向」都是好的，也是值得讚揚的。亳無疑問，這種教育一定為我們的下一代帶來更多同性戀者。

法案也規定每一個地方教育局都必須要釐定如何推行「反欺凌」的政策，包括宗教學校，也就是強迫該等學校支持政府同性戀政策，不論是否與宗教信仰有抵觸。

多倫多教育局的極端政策

在第13號法案為學生的父母帶來困難的同時，多倫多的教育局提出了極端政策，大力支持不同「性傾向」和同性戀的教育，他們決定在幼稚園開始教導和鼓勵各種「性傾向」。更可怕的，是改變過去的規則，對兒童作性教育的時候，不再通知父母，也不准許父母要求讓孩子缺席。這是違反父母的權利的，因為加拿大最高法院判決：父母有權力決定如何教育他們的孩子。

當然，這種極端政策並非單單出現在多倫多，若第13號法案成為法律，很多教育局將學習多倫多的榜樣，整個安省的人都會受害。

對事件應有的反應

（一）參加投票：為何有這樣的腐敗議員代表我們，作出這些違反人民權利的重大決定呢？就是因為我們沒有清楚知道他們的信念之前，就以選票將我們的權力給了他們。另一方面也有很多人沒有投票，放棄權利，讓腐敗的議員獲得權力。統計指出，參加省大選投票的，不足人民的一半。我們應以這次事件作鑑戒，以後在選舉中必須投票，也要認清候選人的政策和信念，選舉與我們的信念相同的人。

（二）向代表我們的議員和教育局委員表示反對：第13號法案在3月底在省議會討論，若沒有太大的反對，很可能在短期內成為法律。若要影響法案通過，必須立刻寫信給省議員，或者參加請願書簽名。不過，根據過去的經驗，這些方法的效力不大，政客所怕的是選票，所以最有效的還是以投票方法將壞的政客趕走。

（三）向你孩子的老師表示你的關注：在每一學年開始的時候，詢問孩子的班主任該年有沒有性教育課程，如果有的話，你可以詢問性教育的內容，若你覺得不適合孩子，可以要求讓孩子缺席。這是作者成功地實行過的，因為父母對孩子仍然有合法的權力。

孔祥烱（加拿大渥太華）