青春期獨女撒謊偷錢 （下）
我只有一個獨女，從小對她寵愛有加，家教也嚴，沒想到她一踏入16歲之後，竟變了另一個人似的。三天兩日就說要去同學家過夜，周末更是玩到半夜三更才回來。我每次跟她傾談，她總是表現得很不耐煩。最近發現她常向我撒謊，甚至偷我的錢，我質問她她不認，我真拿她沒辦法。我丈夫建議將她送去寄宿學校，但我捨不得，更怕因我不在身邊，她變本加厲。我當怎樣做才對？玉佩
玉佩：
謝謝來信。無論古今中外，教養青少年子女成長，常常都是為人父母者莫大的挑戰。你們所面對的問題，可嘗試從兩大方面去探討。
（二） 檢視教養方針、親子關係、制定處方
（1）洞悉教養的意義。所謂「教養」包含有兩個重要的意思：一是發掘子女獨特的潛質，加以開導和培育，而非把父母的期望加附在子女的身上。另一個是馴服約束之意，就如馴馬一般，子女亦有野性的一面。父母如何在紀律、定劃安全界線上加以管教，才不致讓子女傷及自己和他人？界線的制定須視乎子女個別的性格，同時，更需要父母對子女在不同年齡階段的特性有所認識，更重要的是，父母在管教價值以及實施上能否有一致的見解及行動。妳認為丈夫跟妳在教養女兒方面有共識嗎？
（2）洞察你們在劃定紀律界線及溝通規範上的應用。在教養青少年子女方面，不少研究指出，用鼓勵性、自然和邏輯因果律為導向的紀律方法，較用責罰為主導的教養方式更為有果效；因責罰要求對權威的服從，易引發憤怒和批判的情緒，而自然或邏輯因果律則激發青少年運用思考、判斷，以及為自己所選擇的負責任。例如對女兒的行為，可以冷靜而開明，卻是肯定的態度和語調對她說：「當我聽到妳對我撒謊的時候，妳認為我為甚麼覺得不安和傷心？因為撒謊不單損害了妳的誠信，更讓人失去對妳的信任，更傷害了妳與我之間的感情。又或妳可以到同學家過夜（每星期多少晚），但必先讓我知道同學的姓名、地址、可聯絡上妳的電話及其家長的同意，因為作為妳的父母，要關心妳的安全，亦助妳培養成熟的處事待人的態度。」
若女兒真如妳所要求的做到，可給予鼓勵的回應：「真多謝妳提供我所需的資料，既可讓我安心，又可確保妳安全，更使我認識到我的女兒，確實成長為有責任和值得信任的人，好好享受與同學共度愉快的時光。」
「最近我常發覺銀包的錢不見了，妳既說不是你取去，我信任妳；如果用錢上有難題，是可以與爸媽商量的，但在我們的家裡，偷錢是絕對不容許的，且是違法的行為，如果我再發現不見了錢，我和妳爸就會......」（所定的紀律，必須是適切可行的。）基本而重要的原則是，有聆聽和尊重的溝通、容許子女發表想法和感受、有商討的餘地、啟發思考明辨、引導作智慧而負責任的選擇；而規範必須是適切時宜，必須能恩威並重，言出必行，才能應效。
（3）充實教養子女的知識，尋求專業輔導。教養子女可說是一生的學問，子女要成長，作父母的亦需一同成長，不妨多閱讀有關書籍，三人行必有我師，不少教會及社區服務機構時有舉辦教養各年齡子女的講座、課程、互助小組或家長會等；鼓勵妳與丈夫參加，吸取及交流知識經驗。青春期的子女邁向獨立自主的過程中，有時是會出現一些反叛的行為，多為正常的發展，但如果反叛或出軌的行為持續，便需找專業輔導。我卻建議妳不要待問題嚴重化才找輔導，現在就去尋求幫助，因輔導亦有助父母自我認識和成長。妳提及對女兒的寵愛有加，及想送女兒到寄宿學校，又怕妳的不在而她會變本加厲等，都反映妳與女兒之間的心理彊界，及父母在教養女兒一事上尚有待探討和增進溝通共識的地方。有謂「教養子女非膽怯者所為，乃勇敢者才當。」祝願妳與丈夫成為更勇敢堅毅、有智慧的父母，作妳女兒他日為人父母的楷模。
古潔明
