名校

號角月報加拿大版 二零一三年四月

升中派位 晉身名校

　五十年代，在香港居住的我們，生活窮困，母親不知何謂「名校」，不會刻意、也根本沒有經濟能力把我送進「名校」。當年，小學六年級生都要經歷「小學會考」的壓力；放榜前，人人自危，拼命四出報名投考中學，以防萬一榜上無名，就沒有升學的機會。結果，我被九龍真光和聖保羅男女校取錄了，及後會考成績公佈時，我居然被派到女拔萃。三選其一，在母親明智的抉擇下（現今想起來，確信是神的安排），我終於選上女拔萃。

身為學生 一生受用

　從中文小學轉升高水平英語的中學，面對的困難和挑戰可想而知（因此，我十分瞭解新移民學生初來卡城，唸ESL的艱辛）。真感謝當年老師們的忍耐、體諒與悉心教導，好不容易我才熬過來。

　回想起來，不由我不尊敬校長西門氏夫人，她竟願意花時間去認識學生，在我們每個人的成績表上，親自寫下鼓勵的評語。我也特別感謝三位對我影響深遠的老師。

　*科學老師──她誘發了我對物理、化學的興趣，以致我在高中時選讀理科；

　*國文老師──她教導我欣賞中國語文，給我自由去發揮表達，奠定了我的中文基礎，培養我對寫作和翻譯的興趣；

　*英文老師──她嚴格的要求，鍛煉了我們在英文文法上的嚴謹小心。

　昔日老師的教導，真叫我們一生受用。

　還有，當日的同學，許多是來自富裕名門。家長中有香港醫務衛生總監、英皇御用大律師、銀行經理、地產商和社會名流等。同學們上課、下課，都有司機開著平治汽車、勞斯萊斯接送，與我們這些從會考派來、申請免費、減費的學生相比，真有天壤之別。然而，在學校的純樸風氣下，富的沒有驕傲，貧的沒有自卑；在學習中，我們彼此尊重，在遊戲活動中，我們打成一片。

以財收生 純屬謠傳

　「拔萃」對於我，又有更深一層的意義。中六之後，我到師範學院進修，畢業後返回母校任教五年，直至我結婚、移民加拿大才離開。五年來，以教職員身份與校長西門氏夫人相處，更叫我佩服她的領導才能和行政組織能力。她有遠見、知人善用、對教職員絕對信任，這對我實在有很深遠的影響。無論外面怎樣謠傳學校是以「財」取錄學生，但我們身在其中，見證學生取錄的透明度都是公允的，是按成績高低而定。故此在教學當中，我們都慶幸學生的優等質素，加上家長們的合作態度，以及對子女的支持和鼓勵，叫身為老師的輕省得多。

重訪母校 感受良多

　今年2月28日，我有機會回到佐敦道一號，重訪母校。曾經留下我足跡的校舍，數年前已拆掉了。新蓋的校園，宏偉壯觀、設備完善，但對我來說，當然是陌生、人面全非的感覺湧上心頭。可幸禮堂上面的校徽如舊，入口大門的老樹依然迄立，這都是見證母校五十年不變的憑據，令我感到親切和帶來無限的回憶。

　四十年在海外，偶爾遇到拔萃校友（最近在教會的圈子，就遇上了三位拔萃師母），大家都引母校為榮、以身為大家庭的一員為幸。無論年齡相差多少，我們總有他鄉遇故知、血脈相連、主內一家的親切，暢談過往在歌詠組、音樂節比賽、頒獎日運動會和賣物會的興奮和歡樂，並以校訓Daily Giving Service（每日獻身事奉）互勉。彼此絕不誇耀系出名校，只感恩師長的春風化雨！

學業有成 努力進取

　環顧今天的香港，孩子還在腹中，父母已爭相為他們報讀名校學前班。街道上常見兩歲多的小孩，穿著整齊校服，由菲傭拖帶著上學，從此被困在教育的樊籠裡，為的是要作好準備，再考上名校幼稚園，然後升上名校小學、中學。父母角逐打進名校的過程中，各盡所能，搬遷進入名校校網，掙扎與犧牲，卻是無止無休。

目睹過去十多年的華人家庭，移民豈不也是為了子女的教育？當中學歷高、經濟富裕的，大多都買房子在名校區，好讓子女得進名校，但可惜終於未必得到名校效應。相反的，有些家長不懂英語，子女也不在名校攻讀，但在加拿大自由、平等的教育體制下，只要子女本身勤奮堅毅，到頭來終於學業有成，出人頭地，叫人深感「英雄莫問出處」。由此可見，成績出眾並不限於系出名校，而在乎個人的努力進取。

劉龔恕