問得好
猶太人從小訓練孩子發問，並無須為愚蠢的問題道歉，他們喜歡提出質疑和假設，並樂於尋求答案，以致不斷培育出好些出色、具影響力又有學問的人。
笑話一則
小駱駝問：媽媽，為甚麼我的眼睫毛那麼長呢？
母親回答說：因沙漠風沙很大，你的睫毛用來擋住颳起的風沙。
小駱駝問：媽媽，為甚麼我的駝峰那麼大呢？
母親回答說：因沙漠又大又炎熱，駝峰使你有足夠的食物和水份，不會死在沙漠裡。
小駱駝問：媽媽，為甚麼我的腳底那麼厚呢？
母親回答說：因沙漠的沙很柔軟，厚厚的腳底走起來比較容易。
小駱駝問：媽媽，為甚麼我不是住在沙漠，而是住在動物園呢？
母親無話可說。
懂得發問
事實上，懂得發問的孩子才會增廣知識、擴闊領域。世界上許多偉人都是從小就愛發問，凡事抱著好奇的心態，漸漸訓練出思考的能力，長大後終能達至成功。2010年，我在上海世博會參觀以色列展覽館時，看到一套講述猶太人的發明的影片。引子介紹的人物是猶太裔物理學家愛因斯坦，也是二十世紀重要的科學家之一。其後展示猶太人的發明，包括全世界通行使用的電腦USB；影片亦推介了他們發明的滴水灌溉──由於以色列雨量長年不足，每一滴水都變得十分珍貴，為了使每滴水都能百分百被植物根部吸收，使用滴水灌溉就更見果效，難怪有五千年農業經驗的中國，也得派員前往考察。
質疑假設
猶太人從小訓練孩子發問，並無須為愚蠢的問題而道歉，他們喜歡提出質疑和假設，並且樂於尋求答案，以致不斷培育出好些出色、具影響力又有學問的人。居住在以色列的朋友告訴我：阿拉伯的孩子在上課時都十分守規矩，但沒有太多創意，以為跟隨老師的方式學習就是好學生。至於猶太人的孩子，通常課堂秩序較混亂，一般家長都不太能接受，但老師卻認為應給予孩子較大的自由空間，鼓勵創意，不墨守成規，因為創作失敗並不丟臉，累積智慧和增長知識才最重要。
智慧知識
猶太人相信，最寶貴的財富並不是擁有金錢，而是擁有智慧和知識；金錢或許有一天會失掉，但累積的智慧和知識卻會叫你一生受用。因此，猶太人的著名生活典籍《塔木德》中多番強調：不論環境有多苦，一定要讓孩子接受教育。這是猶太人必須遵守的規條，可見這民族多看重孩子的教育。
蔡黃玉珍
