把握暑假良機
悠長的暑假是學生最期待的，心想，終於可以放下書包，玩個痛快、輕鬆一番，但當他們知道，原來已被安排送去各式各樣的補習進修營時，可能就會興致大減。在暑假究竟讓孩子多玩耍、參加不同活動，還是趁機勤補學業好呢？其實，一個充實又愉快的暑假，關鍵在於兩方面－關係與平衡。
增進互動建立關係
學季期間，孩子的焦點都放在功課和成績上，每天趕著緊湊的時間表，家長與孩子的互動常都在緊張氣氛下進行，感情難免受到影響。當暑假來臨，家長可以稍為鬆一口氣，應多珍惜與孩子在一起的時間，多說和多做一些平時沒時間談及和處理的事情，如告訴孩子有關你工作的種種，包括趣事、壓力和感受等，甚至不妨把一些令你感到滿足或受氣的處境告訴他們，讓孩子對你瞭解更多。同時，你也可問問他們，當天做了些甚麼？感覺如何？喜歡哪個活動？一家人在周末有甚麼計劃?總之閒話家常，說說笑笑，放開心懷地去培養大家「聊天」的情趣。
不要小看這些交流的時間，很多時與伴侶和家人的關係轉淡變差，就是由話題越來越少開始，到最後變成相對無言，隔膜就在不知不覺間出現了。此外，更理想的就是多些家庭同樂時間，如一起到公園玩、做甜品或點心、佈置或收拾房間等。
暑假的活動和快樂是會過去的，但從中建立的緊密關係、和諧溫馨的美好回憶，卻會一直留在心底，且成為生活動力，推動大家繼續向前。
需要平衡德智體群
父母都不想孩子虛度光陰，所以若他們某些學科的成績不太理想，很自然就會想到，趁暑假到補習班學習，或要求他們在家做暑期作業；但家長切忌只側重孩子一兩方面的發展，當留意他們在品德、智能、體育和群體社交等全方位的發展。
現在坊間的暑期活動多不勝數，家長可為孩子籌劃，參加不同種類的活動，包括學術、運動、情緒智商（EＱ）、音樂、美術、領袖訓練等等，重點還是要平衡；特別是品德培育方面較易被忽略，不妨多參加那些提倡性格培育（Character Building）的日營或活動，家長若能拿到假期，自己帶著孩子去享受和學習，效果更佳。
要過得歡愉不空虛
在討論暑期活動時，要避免向孩子發出負面的訊息，如不停地投訴他們有甚麼不足，或說要「整頓調校」他們等，因為這樣只會令孩子感到自卑，認為自己製造了一個問題，以致暑期活動變成了責任和差事，且會大大降低孩子的積極性和投入感，果效必不顯著。讓孩子在歡愉的氣氛下自我提升才是關鍵。
同時，還要重視和安排親子家庭節目，不要單用外出的活動代替家庭活動，不要讓孩子感到你將他們送去參加活動，就可以省得理會他們；在家中能多溝通，孩子便不會感到雖然活動一大堆，但內心仍是空虛孤單的。
勿讓這兩個月的暑假年復年地溜走，要好好把握機會去聯繫和提升孩子。
賈慶秋
