緊守崗位

號角月報加拿大版 二零一九年四月

站崗，是紀律部隊的工作吧，總令我想像著穿戴整齊制服，不管日曬雨淋、冰天雪地，都堅定地守護著要守護的。守衞不是人人當得上，不過各自生活上的崗位，倒應竭力守著！現今世代，多少人只看職銜和薪酬、只追求步步高升，卻未曾懂得敬業樂業。「緊守崗位」，現代人是有點陌生了。多少人還會談理想？多少人還會尊重自己的職位？

我畢業後的第一份工作，是中學教師。若問我當老師的心懷，除了傳授知識，同樣重要的，是價值觀的培養，我甚至覺得要成為一個完善的人，價值觀比知識更重要。第一年任教，被安排在成績較差的中五班，很多老師都不喜歡教這些成績差的學生，我卻一點也不介意。我相信有教無類、因材施教，成績未如理想的學生，我樂意花更大更多的心機去輔助和鼓勵。

香港教育的悲哀，就是讓制度扼殺了教育精神，老師的崗位，守護的再不是學生，而是臣服於冷冰冰的制度。我對那些成績較差的學生，並沒有偏見，只是要花更多的心機和時間而已。最後，有些原本以為中五會考敗陣的，終於考得個合格，成為學生和我最大的成功，我們也從此成了朋友。

近日香港的教育界，從小學到大學，接二連三出現令人沮喪的事情，看著校長和老師讓教條主義凌駕於人道主義之上，這些所謂教育工作者，大抵是不懂自己站在甚麼樣的崗位了！

青石君