大學堂
我的大學堂，不是甚麼最高學府，而是每清早都去的游泳池。
加拿大是多元文化的移民國家，因此泳友也來自不同地方。泳友早上見面，總會用英語說聲早。熟稔後，得知對方來自哪個國家，便喜用對方母語打招呼。不少非華裔泳友用粵語或普通話跟我說「早晨」、「早」。這不光是逗樂，而是對你原有文化的認同和尊重。我也不甘後人，跟泳友們學了不少「早」、「你好」等多國簡單的寒暄語：印度印地語「拉馬stay，鴨cat是好」；韓語「阿囉，嚇死我」；伊朗語「soup拔k，沙冧」；意大利語「笨general」，還有俄語、法語、德語等等。語言眾多，這時諧音記憶法便派上用場：以自己慣用的粵、英語作諧音，把陌生的語音組織成有意思的材料以助記憶。如上述印地語的「你好！」我用了「把馬留住、因牠與鴨、貓都是好動物」來幫助記憶。
另一個我剛在游泳池弄明白的詞是「阿差」。印地語「阿差」是"OK, that is good"的意思，這詞彙常掛在印度人的口邊，但現今在香港把印度人稱為「阿差」是種族歧視，違法的。這將好事變壞事，問題出在印地語「差」的發音與粵語「差勁」的差相同，加上以前英國用殖民地政策統治香港，令一般港人有看扁印度人的心態。同一個詞，是褒是貶，決定於不同社會的環境，說者的語氣和心態。
美國心理學家馬斯洛有需求層次理論：人在滿足基本物質價值需求後，會尋找更高層次的精神價值需求，而被尊重的需求屬於更高層次的需求。要被尊重，首要是學會尊重別人，游泳池便是我學習對不同文化尊重和欣賞的地方。中國經濟起飛，國人出外旅遊人數大增，雖為不少國家帶來經濟效益，但給人整體的印象並不太好。近日與從事旅遊業的朋友閒聊，得知中國旅客質素提升，財大氣粗的少，懂得尊重旅遊地文化的多。我聽得高興：要提升國際形象，光靠官方的孔子學院、國際文化交流活動等是不夠的，國民在國內外的良好表現，才是最好的軟實力。
梁立勳
