在「觀點不同」中綻放
號角月報加拿大版 二零二二年十月
來到今天言論自由的社會，各人有權選擇個人的取向、立場。在工作崗位，友人閒談中，可能有親密的關係，但不一定有同一意念，相同價值觀。我有時很害怕，如何與觀點不同的人相處，建立情誼呢？
1. 努力充分去了解
念大學第一年的時候，宿舍人滿，所有一年級生的雙人房間要睡三個人。我兩名室友，一個是在西印度群島長大的，另一個在非洲出生，十多歲去了芝加哥讀書，更在社會就業了一段日子才入學。而我呢？一個在香港長大，半中半英的中國女孩，在上帝的帶領下來到這間學校，三人便開始了一年不同背景的「文化大戰」！很感恩，這一年來，她們教曉我不同背景的人，做不同的事情。例如，當一個人同意我的意見時，她會不斷搖頭，而不是點頭。我花了一段時間才意識到她在鼓勵我！有時，我不願意表達意見，她們會很沮喪，不知道我想甚麼或想要甚麼，我必須學會理解她們，並幫助她們理解我。
2. 穿上對方的鞋子
我有一位來自愛爾蘭的同事，就最喜歡用「穿上對方的鞋子」這句俚語。她會取笑我穿那麼細小的鞋子；她個子高，鞋碼比我的差不多大兩倍；我一直很佩服她與人打交道的方式，尤其是難對付的人。我總是記得她給我的指導，不妨穿上別人的鞋子走路，從別人的角度去看，就會明白別人的困難。說到我們自己，自從搬進大廈居住後，便愛上了那小小的「陽光室」，夫婦二人常坐在那兒看車子的往來，途人走路的速度，或是小孩活潑的跳躍。後來發現，這「陽光室」是斜向的，我看的車輛和行人是從北向南來，而丈夫看到的卻是往北而上，難怪有時候我們會問對方，為何看不清楚呢？
3. 尊重別人的意見
別人與我的觀點不同，並不代表他的觀點不對，而自己的看法才是最好。我認識一些人，他們若遇到異見者，總會不厭其煩地詳細解說，務求對方改變立場。有一次我又遇見同樣事情，忽然發現，我不也是這樣嗎？我為甚麼以「教導他人」為我的責任呢？別人喜歡他的選擇，我該為他高興啊！[HEADERM]4. 接納別人的觀念
接纳納就是有認同感，是認可的意思。小孩子若描述他所繪的圖畫，或者我們看不出是樹木還是動物，我們會細細察看，欣賞他的用功努力，肯定他的藝術才華。我女兒小時候很喜歡有標語的海報，常用零用錢買下，貼在她的牆壁上，等到四面牆壁都貼滿，她甚至連房頂也用上呢。這些標語，她不僅喜歡它們，對她來說意義重大。現在她還記得很多諺語，常用一些智慧的名言來鼓勵我！
5. 努力實現兼容性
曾經有機會在一機構中作董事，最令我欣賞的是董事會的主席，在議事時有眾多不同意見，但她總會保持冷靜，聆聽各人的表達後，才用溫柔的聲音，分析和讓大家理解究竟是在為哪些事情作爭議。雖然有很多可行的方法，但可能傾向於認為只有一種方法是好的。當我們意識到，可以採用不同的方法來實現相同的結果時，我們感到滿意、高興、充實和團結！我很喜歡《聖經•羅馬書》12章16節：「要彼此同心；不要志氣高大，倒要俯就卑微的人；不要自以為聰明。」這並不表示必須觀點和意見相同，而是指要努力實現兼容性。保羅的教導，是要調整個人的偏好，彼此相愛和互相尊重，而不是把自我放得太高。在「觀點不同」中綻放嗎？靠著上帝的恩典，你我都可以做到！
黃林定瀾
(30)
