多倫多大學兼職講師：鄢建明

號角月報加拿大版 二零一五年六月

全是神奇妙的安排

在中學時已接受了耶穌的鄢建明，相信一切全是神奇妙的安排：他說：「10年前的一個晚上，我仍留在公司工作，有朋友來電，問我可有興趣在多倫多大學（簡稱多大）兼職-當畢業班的會計講師，每星期上兩晚課。我當時以『很忙』為理由推掉！」事實上，鄢建明因工作關係，經常要在晚上或假日加班，加上忙於教會的事奉，所以將照顧兩個兒女的責任全交給太太，常有愧對家庭的感覺，因此，他不想因工作再增添壓力。

其後，那位朋友連續多次與鄢建明聯絡，請他幫忙教一個晚上，而負責這學科的教授，也親自來電相邀。最後，他要求另一位講師和他一起合作，原因是：「如果遇上工作太忙或晚上要見客，我便不能上課，需由別的講師代課。而那位教授竟一口答應，連面試也省略，就這樣，我便開始在多大當起兼職講師直至現在。」

教會計系四年級生

鄢建明在多大負責教授會計學系四年級的科目，他詳加說明：「會計科目有很多不同的類別，包括會計（Accounting）、外部審核（External Audit）、內部審核（Internal Audit）；而我教的主要是核數和電腦核數，如審核原則（Audit Principles）、財務支援審核（Financial Support Audit）、資產保安（Assets Security）等。內容十分實用有趣-小至一個銀碼點數位後的數目要如何處理，大至一間公司會計部門的電腦系統要如何設置保安，防止黑客入侵盜竊客戶資料或金錢轉移等。」他補充說，會計師不能承擔核數師的職務，相反，一名專業的核數師卻可同時兼任會計師的工作。

求職首重人際關係

鄢建明說，安省的大學因為經費問題，所以招收很多海外學生，而多大是全球20大的著名學府之一，因而吸引了不少海外的留學生慕名而來。「以我教的畢業班生為例，全班70人，白人佔10%，其餘便是華人和南亞裔人士，其中約有三分一是海外留學生。」他坦言，班上的畢業生中，只有約10-15人可在畢業前，找到核數師的工作；其餘的只有選擇繼續進修、或做合約形式的工作、甚或考慮到海外工作。「一間公司無論規模大、小，都一定需要會計師管理賬目，但只有一些大機構或政府部門，在需要查核或監管財務運用下，才會聘用核數師。」

據多年的觀察，鄢建明得出一個結論：成績優異生不一定是最快找到工作的一群，反而可能是拿B+或B成績的學生最先入職。他指稱：「在一間大機構管理層多年的我，每年都招聘新人，第一次會面，我先會看他的表達能力和溝通技巧，怎樣能在最短的時間內（約10分鐘），推銷自己，讓僱主對他留下深刻的印象，分數的高低反而是次要。雖然有些學生拿到A級成績，書本知識非常豐富，但人際關係卻欠佳，不懂得跟人相處，試問又怎能與其他同事融洽共事呢？」

大學講師前景樂觀

作為核數師和會計師，鄢建明雖然兼任大學講師超過10年，但他坦言不會棄商執教，因為：「教學只是理論，沒有實戰的經歷，而學生有時也會挑戰教授的課題，所以引用實際的工作經驗，作為一些個案的探索或研究，有助學生們更易理解和找出應對的方法。我對學生要求很嚴，一堂課只有三小時，所以規定他們在上課前一定要先預習，然後將問題帶回教室一同討論。那些經常不預習的學生，我會請他們離開教室，以免浪費時間。」他認為，大學講師前景樂觀，若要轉為教授，則需具備博士學位；但由於供過於求，所以入職較難，而安省的大學講師∕教授並無年齡退休限制，鄢建明笑說，只要健康情況許可，而又受學生歡迎的話，可以執教至99歲哩！

白年達