工程師的另類選擇
當他明白了自己的志趣時，毅然放棄舒適的寫字樓工作，在安省荒野中「照顧」無數座巨型風車。
陳曉暉讀過不同的再生能源課程，最後選擇了風力發電。
遇上挫折學會堅持
陳曉暉想不到大學的功課特別繁重，大二那年成績不合格，重讀之前需要先停學八個月；而在休學期間他在社區學院報讀了一門工科，發覺饒有趣味。他體會到：「大學很『離地』（不實際），學院很實際。」在休學中，他也參加了多倫多燃動青年（Across U-hub)的夏令營，在忐忑不安的日子裡，認識了一班互相支持的同行朋友。
在大學裡，他發覺採礦工程不如想像中好，工種很狹窄，工作都在外地，於是轉行唸出路較廣的物料工程學。「工程學的功課很多，有時也會想讀了這麼多書，將來是否用得上？但細想一下，讀書其實不只為書本上的知識，更重要的是發掘出自己的底線在哪裡？自己的興趣在哪裡？用甚麼方法去學更多的知識，怎樣去追求自己的理想？」陳曉暉承認：重讀讓他學會堅持到底，完成目標，無論將來做的是否與工程有關，怎樣辛苦也要完成它。
做神所喜悅的工作
畢業後，陳曉暉進入工程公司工作，四年後他問自己，究竟以後想幹些甚麼？是不是就這樣坐在這張椅子上過30年？他發覺自己喜歡四處去、動手幹的工作，又想到無碳生活、再生能源對加拿大的重要性，於是開始進修有關課程，父母也很支持他，於是辭職、全時間進修。
在安省京士頓市修畢兩年風力發電的學院課程後，陳曉暉開始當上技術人員，每日到不同地方維修風車，任何天氣下都要出動，工作雖然不像以前那樣舒服，但他喜歡這樣，也自覺這份工對世界很有意義。身為基督徒的他，更覺得自己像《創世記》裡所說的：被神所託付，管理這個世界，這是神所喜悅的工作。
找屬於自己的天空
假如時光倒流，陳曉暉再見18歲的自己，他會鼓勵那個青澀的青年人，做心裡想做的事，尋求自己的理想，多嘗試不同事物。「大學首兩年，我沒有理想和方向，原來理想是要專注地去尋找的。」陳曉暉慶幸自己還是找到了。對為人父母者，他有這樣的建議：「很多父母在三、四十歲時移民，犧牲了事業，將一家人帶來加拿大，讓孩子有一個很好的天空，在這片土地上有更多的選擇。天下父母都希望孩子開心，很多華人父母都期望子女做醫生和會計師，但請聆聽孩子內心的呼聲，鼓勵孩子多嘗試不同生活。更關注能否讓這片土地祝福下一代的成長，能否看重孩子的真正喜樂，勝於經濟穩定呢？」
專題
