如何辨別天才？
號角月報加拿大版 二零二三年十一月
天才兒童（Gifted Children，又譯作資優兒、超常兒）究竟是怎樣辨識的呢？根據美國天才兒童協會（National Association For Gifted Children） 的界定：「當孩子的能力明顯高於他們的同齡者時，他們就是天才了。」學生可以在各個領域展示天賦--創造性、智力、音樂、學術，或者在一個特定的學科領域，如數學、語言藝術或科學。
美國專門培育天才兒童的非牟利機構戴維森研究所（Davidson Institute）指出，天才兒童有以下的特徵：
*極度需要持續的腦力刺激[
*快速學習和處理複雜信息的能力
*探索課題力求深入
*求知若渴，無休止的提問和探索
*能夠理解比同齡者高幾個年級的材料
*年紀輕輕就有豐富感情和敏感度
*熱衷於獨特的興趣和話題
*古怪或成熟的幽默感
*有創意地解決問題，在表達上富有想象力
*快速吸收信息，很少需要重覆
*有自我、社會和全球意識
戴維森研究所表示每個孩子都是獨特的，因此不一定表現以上全部特徵，為了確定孩子的能力程度，測試或全面評估能提供更準確的答案，而天才兒童也可能有其他學習障礙。
陳筱苓
